作文并不难，生活是源泉。视察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。视察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。

文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。写作莫偷懒，勤写天天练。技法资助您，会写美妙篇；写作不怕基本浅，勤学苦练能过关。

百遍磨炼成趣话，千遍推敲成佳篇。实话三言和两语，胜过虚话千万言。千锤百炼出好钢，千修百改出精篇。

话不在多而在精，文不在多而在新。敲鼓妙在鼓声响，写作妙在心声真。无情未必真好汉，有情文章才绣锦。

恒心架起通天路，勤奋打开智慧门。视察事物用“五觉”，视察方法容易学。

眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。视察事件要连贯，生活细节细体验；视察人物抓特点，神态行动和语言；典型特征细心看，突出特点要记全。视察景物要遐想，静态动态细端详；形状颜色和气味，联系生活多想象。

定点视察按空间，时间变化分阶段；动点视察写游记，所在变化要牢记；抓住特点和重点，景物特征记心间；视察动物很容易，外形习性牢牢记。视察植物方法多，生长历程分四季；静态动态要遐想，联系生活举事例。

视察修建按远近，空间方位有条理；外形结构与作用，分类视察均须记。视察物品很特殊，形状结构和用途；对照特点多遐想，联系生活多想象。眼中有情笔生趣，拟人视察很容易；万事万物皆有情，遐想想象观详细。

视察不怕基本浅，窍门就是天天练；恒心架起通天路，勤奋攀缘智慧山。视察积累素材丰，“五觉”体验妙无穷；学会视察写文章，妙笔生花笔生风。写人作文并不难，开头归纳综合写特点。对照特点找事例，详细形貌一两件。

一个特点多事件，巧妙构想出特点。末端抒情或总结，呼应开头称佳篇。叙事写人分三段，重在突出人特点。形貌人物抓外貌，突出一点特征显；人物语言要传神，行动形貌要周全；心理运动细腻写，真实感人是妙篇。

总分写人抓特点，首尾照应成一篇。对比写人方法巧，选择事例很重要。

并列写人容易学，分写事例特点多。外号写人最有趣，对照外号选事例。写己要写真情感，喜怒哀乐在心间。

写人多选新鲜事，新人新事最有趣。“张冠李戴”会构想，形貌人物最实用。引用诗句赞尤物，锦上添花能入迷。

叙事作文是基础，三段写法要牢记。叙述方式有三种，顺叙倒叙和插叙。顺叙记事容易学，起因经由和效果；开头交接四要素，时间所在和人物；事件起因点明确，经由详细写出来；末端交接事竣事，首尾内容要略写。倒叙方法变化多，效果提前是妙着；开头回忆多变化，末端照应利益多。

中间详细叙述事，细节形貌要有趣；过渡照应衔接紧，线索清楚最要紧。选材要选新鲜事，话语实在情感真；话不在多而在精，事不在多而在新。一篇文章一主题，串串事例不离题；状物文章分多种，动物植物不相同。

物品修建细分类，一样一样看明白。先容植物抓特点，枝叶花果样样全；一年四季顺序写，生长历程一条线。形状颜色和滋味，比喻拟人写有趣；联系生活述感受，形貌细节有情趣。引用诗句来赞美，一语道破多趣味。

先容动物有要点，外形习性是重点。形貌特点抓外形，总分说明条理清；联系生活写习性，吃睡玩飞和叫鸣，生活细节要详细，写出特性有情感。

先容物品三要点，外形结构功效全。文具玩具最常见，生活用品有千万；形貌外形有顺序，形貌结构按空间；形貌功效述生活，典型细节写一段；开头先容名来源，末端赞美把晴点。

状物要写修建物，远近特点仔细看，观光历程交接明，形貌特征抓重点；空间顺序细说明，看听想到都写全。色彩形状细描绘，比喻遐想有趣谈。状物要写真情感，末端抒情最常见。写景作文最有趣，借景抒情用比喻；景物差别特点异，抓住特点要牢记。

时间变化纵向思，所在变化横向联。景中有人景有趣，景中有情文章鲜。总分写景最常见，形貌景物抓特点；四季变化最常用，春夏秋冬是重点。

定点写景有顺序，时间变化分层点；静态动态对比写，颜色形状遐想变。动点写景是观光，所在变化交接全；首尾呼应最重要，结构完整是一篇。遐想写景最好玩，巧妙遐想趣无限；视角变化写景物，空间方位要突出；体验写景要新颖，奇特感受纷歧般；分类遐想细致写，下笔有趣是重点。

拟人抒情景生情，想象遐想并列段；景物童话有兴趣，细节形貌新故事。写景多用修辞法，语言优尤物人夸； 首尾呼应结构新，景中有情情要真。1、怎样视察视察时，要巧妙。

五感官，都用到。先用眼，仔细瞧，形色态，分辨好。触形态，善比力，观颜色，浓淡晓；看姿态，静动找。

听声音，动头脑。嗅气味，多闻闻；有顺序，抓重点；时间变，所在换，视察时，多体验；巧遐想，抓特点；视察好，得用脑；多感官，联合好。2、怎样收集质料质料多，文章好；多念书，佳句找；勤视察，条记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报。

分条记，整理好；使用时，利便找； 3、怎样审题要作文，先审题。明规模，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

4、怎样选材选质料，须扣题。熟质料，重复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。质料多，细琢磨；多比力，用心计。

5、怎样构想先构想，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。

想开头，思顺序；明重点，详细叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；所在变，合事理；首和尾，要一致；立美意，才下笔。6、怎样列题纲构想好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

7、怎样开头开好头，是关键。直入题，时所在；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。

托故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再详细；要乐成，须新颖；方法多，灵活用。8、怎样末端末端好，味无穷。

自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。9、怎样过渡巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣。

段过渡，句子好；架设桥，毗连巧。篇过渡，用段落；妙毗连，利益多。

过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。10、怎样写详细写文章，要详细。

叙事文，重历程，细节处，须注意。写人物，动语神；细描画，须用心；人物活，要传神。

状物文，抓特点，多形容，多修饰；善剖析，巧对比。写景文，形色态，细心描，斗胆想；静动态，重点忆。写运动，要注意：从整体，到部门；先局面，后聚焦。写遐想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文详细。

11、怎样绘景描景物，怎下笔？写形状，须详细；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多遐想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。12、怎样状物状物文，要牢记：选好物，先熟悉。

写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写发展，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要详细；写习性，抓特点，联生活，细节全，述情感，要自然。写物品，明来源，描外形，按顺序。形与色，要看清。

写结构，知用途。抓重点，细描绘。

人与物，用事例；生活趣，要典型。修建物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多遐想，古今全；人物情，融其间。13、怎样叙事叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交接明；情况清，有人物；起因前，脉络连；写效果，别迷糊。

有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。14、怎样记人写人物，抓特点；描肖像，有重点；记衣着，纷歧般；言与行，要传神，有细节，点神态；察心理，见精神。详细事，表特点。15、怎样修改好文章，改百遍。

读中改，细增删；多推敲，严把关。标点号，用恰当。调并换，文意畅；热加工，冷处置惩罚，互修正，互借鉴。

改中写，技术练。16、怎样改写改写文，有借鉴；改人称，语气变；改体裁，结构变。

通读文，明要求；细比力，差异找。增删换，细推敲；多遐想，要巧妙；多修改，达目的。17、怎样扩写扩写文，有重点；明中心，抓要点；善想象，多形貌，添细节，事稳定；抒真情，巧议论；首尾新，故事全。

18、怎样缩写缩写文，意稳定。理思路，明要点， 抓中心，留主干。去枝叶，注意删。有首尾，有重点。

19、怎样续写续写文，要遐想；人稳定，事要变；新时间，新所在，新人物、新事件。变原因，变情况，变故事，变人称。新生长，效果变。

合情理，出意料；故事妙，主题好。20、怎样写看图作文看图文，是创新。对照图，看仔细；一看人，二看景，三看事，分主次。

推前因，想效果；多遐想，想合理。看中想，求创新；写文章，要详细。

21、怎样写应用文写日记，有花样，见闻感，都可记。自由写，随意记；天天写，要坚持。写书信，按花样，言得体，分条理；有中心，述真意。

板报稿，要快捷；选材新，标题切；言简明，扬新风。应用文，花样明，多实践，活运用。

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