三、盘算机科学与技术主干课程：公共课程：数学（高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数值分析）、政治（马克思主义思想概论、毛泽东思想概论与中国特色社会主义思想、思想道德修养与执法基础、中国近现代史纲要）、大学英语、体育。专业基础课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、微机原理、汇编语言、操作系统原理、编译原理、算法与数据结构、面向工具方法、C语言/c++语言等。

专业偏向课程：盘算机数据库原理、Java语言、图形学、人工智能、多媒体技术、网络宁静、人机交互、无线互联网技术、软件开发方法、高性能技术、系统仿真和虚拟现实等。主要实践性教学环节：盘算机基础训练、课程设计、硬件部件设计及调试、盘算机工程实践、电子工艺实习、生产实习、结业设计（论文）。修业年限：四年授予学位：工学学士学位盘算机科学与技术专业结业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握盘算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技术；4、相识学科的知识结构、典型技术、焦点观点和基本事情流程；5、有较强的盘算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法、能够独立获取相关的知识和信息，具有较强的创新意识；7、熟练掌握一门外语，能够熟读该专业外文书刊。就业前景：第一，短期内社会需求仍然很大，盘算机专业结业生的就业市场前景辽阔。

从中国情况看，从事盘算机软件开发的人才远远低于蓬勃国家。美国从事盘算机软件开发的人才到达180多万，印度到达90万，而中国从事盘算机软件开发的人才不足40万。

第二，随着盘算机专业结业生的增多，就业竞争将更为猛烈。也就是说，信息技术和盘算机专业的学生数量占全国所有理工科学生总数的1/3。这样势必导致盘算机学科专业结业生的就业竞争将越发猛烈。

第三，用人单元对结业生选择余地增加，导致对结业生的要求将越来越高。在以后的一段时间内，由于中国经济生长可能碰面临不平衡，中国盘算机专业结业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致盘算机专业结业生在职业选择时会泛起“冷热”不均的现象。经济蓬勃地域或人为待遇高的地域，仍将成为学生职业的首选，致使结业生的需求显得相对过剩。

用人单元在选择结业生时有充实的选择余地，致使用人单元对结业生的要求会越来越高，不仅要求结业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包罗焦点技术、行业通用技术和职业专门技术。因此，提升盘算机专业学生的综合素质、造就职业能力日显突出和须要。

盘算机科学与技术职业计划：（信息时代很有前途，市场需求量也很大，只管现在开设这科的学校许多，结业的学生也许多，但真正学得精的人太少，所以许多人说就不了业，实际上市场需要真正有本事的人。如果学，一定学精，才气找到更有好的事情，这科就业面宽，各行各业都需要盘算机，所以一定要学精，结业搞搞编程，软件开发等）1、网络工程偏向就业前景良好，学生结业后可以到海内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业举行技术开发事情，也可以到其他企事业单元从事网络工程领域的设计、维护、教育培训等事情。

2、软件工程偏向就业前景十分辽阔，学生结业后可以到海内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单元的信息技术部门、教育部门等单元从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及治理等事情。也可以继续攻读盘算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

3、通信偏向学生结业后可到信息工业、财政、金融、邮电、交通、国防、大专院校和科研机构从事通信技术和电子技术的科研、教学和工程技术事情。4、网络与信息宁静偏向宽口径专业，主干学科为信息宁静和网络工程。学生结业后可为政府、国防、军队、电信、电力、金融、铁路等部门的盘算机网络系统和信息宁静领域举行治理和服务的高级专业工程技术人才。并可继续攻读信息宁静、通信、信息处置惩罚、盘算机软件和其他相关学科的硕士学位。

5.数控人才需求增加，蓝领层数控技术人才是指负担数控机床详细操作的技术工人，在企业数控技术岗位中占70.2%，是现在需求量最大的数控技术工人；而负担数控编程的工艺人员和数控机床维护、维修人员在企业数控技术岗位中占25%，其中数控编程技术工艺人员占12.6%，数控机床维护维修人员占12.4%，随着企业入口大量的设备，数控人才需求将显着增加。在日趋网络化、信息化、智能化的现代社会中，盘算机技术的模拟功效、识别功效、联网功效、多媒体化功效等深受社会的接待，获得广泛的应用。可是小编提醒此专业开设院校较多，而排名靠前的院校又能让许多人望而却步，因此慎重决议。

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